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          文章来源:中国科学院    发布时间:57017  【字号:      】

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          办好职业教育,离不开社会力量的参与。职业教育直接服务于企业,新型学徒制度已经提出“企校双师”的培养模式,要求全面推行“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”。在此基础上,《方案》提出进一步促进产教融合校企“双元”育人,要让企业深度参与到职业教育中来,培育数以万计的产教融合型企业,推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

          然而,当前粤港澳大湾区发展也面临诸多挑战。《纲要》指出,在“一国两制”下,粤港澳社会制度不同,法律制度不同,分属于不同关税区域,市场互联互通水平有待进一步提升,生产要素高效便捷流动的良好局面尚未形成。在全球化深入发展的新时代,习近平主席提出,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。工党也提出“为多数人奋斗”的口号。可以说,以人为本、造福于民,不仅是中英两国发展的目标,也是中英关系发展的基石。如何才能更好造福两国人民?我认为,双方应做到“三个坚持”:,,

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